projet d'écriture cycle 3

Superbes idées ! un vrai trésor pour moi qui reprends le travail après trois ans de congé parental!!!! CM2) car le projet d’écriture était identique pour tout le groupe classe. Puis-je, cher collègue, vous demandez le nom de cette délicieuse police d’écriture que je ne parviens pas à trouver sur dafont ❓ Arggggh!!! Superbes idées ! mon camion se repose Vous pourrez croiser par exemple Super Godasse Man, qui est capable de voir à travers les chaussures ou Super téléportation Man, qui a l’éblouissant pouvoir de se téléporter d’un ou deux mètres, ce qui fait que c’est souvent plus rapide d’y aller à pied. Je viens de recevoir l’album de la grande fabrique de mots, merci pour cette belle découverte, je teste l’atelier d’écriture la semaine prochaine. Et merci encore pour le partage de votre travail, c’est vraiment super ! eduscol.education.fr - É . Ce projet, intitulé jogging d’écriture« » d’après une pratique québécoise s’inscrit dans une pratique d’ateliers d’écriture. Pour les élèves en panne d'inspiration, une boîte à idées sous la forme de carte à visionner ou à télécharger est mise à leur disposition. Si tu pouvais même, une fois transformés, me renvoyer les nouvelles versions, cela pourrait intéresser des collègues, moi le premier. S’il me fallait, dès demain, partir très loin d’ici, j’emporterais…  On peut tout de suite penser aux objets, mais ce qui sera intéressant c’est d’amener les élèves à imaginer la poésie comme un espace de liberté où l’on peut emmener avec soi des sentiments, des intentions… (sur une idée des cm2 de Dolomieu, textes élèves ici) (texte au conditionnel). Très utile en début d’année pour se rendre compte de la cohérence des textes que sont capables d’écrire nos élèves. Quelques suggestions de cabanes pour les élèves en manque d’iées : L’élève tire trois fois les dés : une fois pour choisir un personnage, une fois pour  choisir un objet, une fois pour choisir un lieu. Je me suis inspiré de quelques unes de tes fiches pour créer des séances d’écriture en une séance de 45 minutes. Plan de la matinée • Jogging d’écriture. Super ces idées pour la production d’écrit, merci pour le partage! L‘aboutissement de ce travail a été un texte produit de manière collective. C’est un livre très original : chaque page présente le pouvoir d’un super-héros, pas très au point. Qu’est-ce que j’aurais aime vous avoir comme instit!! Nous prévoyons ainsi des activités diverses telles que défis technologiques, défis arts et matinée olympiades. Essaie de ne pas les ouvrir via ton navigateur, mais en faisant un clic-droit + enregistrer le lien (ou qqchose comme ça, ça dépend du navigateur), Wahou J’ADOOOOORE !!! Un énorme merci pour tout le travail que tu mets à notre disposition. Caroline C. Merci pour ces deux messages qui me touchent beaucoup. Pour la correction, les textes sont courts et ils n’arrivent pas tous en même temps. Un énorme merci pour tout ce travail partagé. Du coup, je vais modifier le doc ! Quel travail fabuleux, j’adore ! Philosophie du projet vocabulaire de Reuss 2. Simple idée! 1 juillet 2020 à 17 h 03 min […] des sujets à droite et à gauche sur plusieurs sites de super blogueurs (La classe de Mallory, Charivari…). Il est aussi compliqué d’intégrer les CE2 ou les CM1 d’une classe multi-niveaux à un projet lié au collège. Bonjour Orphys! Mes collègues viennent avec leurs élèves pour une journée dans mon école car l’espace y est suffisant. Merci beaucoup pour tout ce partage qui me donne hâte de présenter toutes ces belles idées à mes futurs CE2!!! et encore une fois, je me dis qu’il faudrait que je me lance aussi afin de partager et ne pas se limiter à utiliser, mais quand on voit ce travail, j’ai peur de ne pas être à la hauteur. Ici le but, c’est surtout de rentrer rapidement dans une logique d’écriture et de création, pas de revenir et d’améliorer son texte. bonjour, je n’arrive pas à télécharger le fichier dessin de Max (ça me dit que le fichier est endommagé). 1er cycle. Plusieurs activités d'écriture pour le cycle 3 pour développer le plaisir d'écrire et l'imaginaire! Mais ces activités sont faites en atelier très régulièrement et mes élèves s’y engagent avec plaisir (et je suis très heureux de leur donner des idées rien qu’en lisant un album jeunesse). Voilà ce qu’il me manquait pour compléter une partie mon rallye écriture !! la princesse moche -Prévoir des séances d’écriture collective pour un enseignement explicite de la quel logiciel utilisez-vous? Merci pour tout ce partage. Mais du coup, y-a-t-il une catégorie non-représentée côté inventaire ? Une faute d’orthographe s’est glissée dans ta fiche « Peut-être ». Alors je vais m’y « coller » dans mon coin! Les deux autres classes partagent des activités en lien avec la thématique. Claire. o Etre capable de réinvestir ses savoirs dans un projet d'écriture. La démarche d'écriture cycle 3 Déroulement Activité du maître Activité de l'élève Le projet : s'engager dans l'écriture Opérations de PLANIFICATION AVANT 1 Mobilisation des connaissances des élèves : - se rappeler les éléments constitutifs du récit (Affichage au . Comment de temps y consacres-tu ? -Sinon, y a-t-il d’autres extraits dans l’ouvrage que vous avez utilisé? j’emporterais J’espère que cela plaira également à vos élèves ! la fabrique des mots : encore une suberbe fiche Que d’idées formidables dans tes ateliers d’écriture !!! J’espère que vos élèves seront également séduits et intéressés par l’activité ! Un grand grand merci pour ce partage qui est une véritable mine d’or !!! Deux ateliers d’écriture autour de cet album très original. De petites idées simples et courtes à la portée des enfants même les plus rétifs à l’exercice (je pense). Difficile, s’ils sont ici c’est que je les aime. Ce document a été réalisé en amont du projet. De supers idées ! MERCI MILLE FOIS !!! Ce sont des ateliers hebdomadaire, sachant que les élèves ne passent qu’une semaine sur deux sur l’atelier d’écriture (puisqu’ils alternent sur 6 ateliers 3 fois par semaine (30min) : Enseigner l'écriture au cycle 3 Un projet d'écriture est conduit sur le long terme. Je viens de laisser un commentaire sur le blog d’Alex à l’école qui propose un travail très intéressant d’écriture sur la sorcière, je lui disait que c’était difficile dans ce domaine de faire progresser nos élèves et de les amener où on le souhaiterait. Comment fais-tu?? Je viens tout juste de découvrir votre site et j’en suis vraiment très heureuse! 5 élèves de la classe choisissent chacun un mot, et le tour est joué… Je pratique le jeu d’ecriture dans ma classe et j’aurai aimé savoir comment tu mettais en place tes ateliers d’ecriture car cela m’interesse ! Édition du projet • Papier ou numérique • On fait œuvre collective en choisissant un ou plusieurs textes de chaque élève pour raconter l’aventure. atelier d’écriture / atelier de lecture / atelier numérique / atelier jeux / atelier Plan de travail / atelier libre. Incroyable ! Je viens de finir l’exploitation de Joker en lien avec la pratique de classe et mes élèves ont adoré le livre! mon livre Si je mets en page un document depuis un manuel, je ne mets pas en ligne. Seulement je ne sais pas trop comment aider mes élèves, je remarque qu’ils ont du mal à faire appel à leur imagination… La boîte à outils. Wouah! Je pense que du coup je vais modifier ta fiche pour que ça colle à mes dés! Je suis convaincue qu’il faut d’abord les faire travailler à partir de trames, leur donner des mots « introducteurs », rechercher du vocabulaire pour des descriptions etc avant de se lancer dans la rédaction. Va voir sur mon blog, j’ai mis le sommaire de la fabrique à histoires. ... CE1-CE2, cycle 3) les champs de la numération, de la géométrie, de la mesure, de la résolution de problèmes, du calcul mental et de la programmation. Il a un petit oiseau dans l’œil. Je suis admirative devant toutes ces belles idées. Cordialement, Merci pour le partage. o Etre capable de réinvestir ses savoirs dans un projet d'écriture. Un immense merci pour toutes ces très bonnes idées de pistes d’écriture; je vais m’en inspirer avec ma classe de CP CE1 CE2 car comme toi j’adore partir d’un album…. Je voulais savoir si c’était vous qui aviez créé cette page déchirée ou si celle-ci était tirée d’un ouvrage. MERCI, merci, merci. Tu me fais gagner beaucoup de temps. Il s’agit d’un projet d’écriture très riche proposé par Sambis.J’ai déjà commencé à le mettre en place en classe et cela fonctionne admirablement. sens propre sens figuré si c’est vrai quel dommage !! 3 J.C. Mourlevat, L'enfant Océan , Pocket Jeunesse, 1999 4 M. Despléchin, Verte , Ecole des loisirs, 1996 . C2 LIVRE 1; C2 LIVRE 2; C3 LIVRE 1; C3 LIVRE 2; C3 LIVRE 3; Cycle 3 (Livre 01) PAGE 01. l’escargot 1. Une planche de super héros du livres dans différentes positions est mise à disposition des élèves pour enrichir leur illustration. Bonjour, Mention spéciale pour « Mon livre » que j’ai lu des dizaines de fois à mon fils et qui va me servir pour ce joli projet d’écriture. Quand je clique sur « en savoir plus sur fonctionnement ateliers » je tombe sur un sondage de club sportif. le soleil fait l’omone J’adore !! Des idées? Graphisme / écriture. J’ai demandé à mes collègues de cycle 3 des écoles environnantes si elles voulaient partager le projet. Merci beaucoup pour toutes ces pistes de travail. Merci encore pour toutes ces découvertes . Mon atelier d’écriture, au contraire, s’arrête sur ce premier constat : si dans ce pays, on achète les mots, mais à quoi ressemblent les magasins ? Ce livre est top. J’ai testé en CE2 Rien n’est plus beau, la maîtresse n’aime pas (d’Alain le Saux), et la conjugaison de Pef dans l’ivre de français. Merci pour ce travail! Chaque élève peut faire plusieurs dessins. Wahou!!! Je suis ravi si vous piocher ici de bonnes idées, en espérant que vous élèves y prennent autant de plaisir ! Quoi de plus logique que d’imaginer ce que deviendra cette graine ? Bonjour, tes ateliers d’écritures sont top. J’aimerais le remplacer par celui de Stéphanie Geron. Je les mettrai en place rapidement avec mes CE2 ! (sur une idée d’Hélène Boucher), A la manière du livre du même nom. Merci beaucoup pour ce partage fantastique ! P’tite question… pourquoi avoir mis 2 fois « des mots d’amis »? Peut-être fait seul ou après étude de la description. Mais ils ont le droit de faire ça ? C’est le pays de la grande fabrique de mots. La lecture offerte est toujours un plaisir et permet d’engager l’écriture de façon rapide, assez instinctive et les élèves sautent les pieds joints dans chaque atelier, sans se poser trop de questions. Bonjour ! Merci bcp pour toutes ces idées ! Le jeu Dixit (jeu de plateau tout public) peut être détourné de son utilisation principale pour en extraire uniquement les cartes illustrées qui sont de toute beauté et d’une infinie richesse. Dans ma tête, c’était les mots tellement utilisés qu’ils ne valent plus rien. Projet d'écriture Cycles 2 et 3 de la Montagne Bourbonnaise Menu. Je commence par faire découvrir les calligrammes aux élèves. 1er atelier : il consiste à choisir l’un des livres proposés et d’en écrire l’histoire. dans la « Petite bibliothèque imaginaire » : queL (ou queLS) intrus (et non pas « que »). N’hésitez pas à partager, il n’y a pas d’hauteur à passer, juste des idées à partager ! J’ai hâte de me lancer. lepetitcoindepartage... Ancienne ingénieur, je suis enseignante depuis 15 ans et chercheuse hyperactive de bonnes idées qui font aimer la littérature aux élèves. Merci pour le partage, Bonjour et merci de partager ce projet excellent. Affiche explicative travaux d’écriture Ateliers généraux Général travaux d’écriture 1 Général travaux d’écriture 2 Général travaux d’écriture 3 Afin de varier les ateliers offerts aux élèves, nous vous proposons 7 thématiques: L’hiver Hiver travaux d’écriture 1er cycle Hiver travaux d’écriture … Votre email ne sera pas vendu à des laboratoires pharmaceutiques. Pense à demander un pourcentage . merci pour ce généreux partage.. ces idées de rédaction m’aident beaucoup, elles donnent envie de s’amuser à écrire, j’ai hâte de les expérimenter Je file à la médiathèque! Merci yayabreizh. Ton travail est incroyable et très utile aux débutants comme moi. Waouh, quelle mine !! bonne rentrée. Pas de code particulier, je corrige les textes, et les fait corriger uniquement lors de projet d’écriture à plus long court. Une fois n’est pas coutume, je me suis fendu d’un petit dessin pour illustrer mon magasin de mots. Les élèves sont alors invités à répondre à la manière de Susie Morgenstern s’ils pouvaient faire des miracles. . J’ai été voir, c’est super, mais par contre ce n’est vraiment pas la peine de dire que cela vient de moi sur votre site d’école. Ecrire une histoire de prince ou de princesse en incorporant le maximum de rime (en « i » si la princesse est jolie – en « an » si le prince est méchant, etc.). Même les GS font des textes géniaux en dictée à l’adulte. Cycle(s) et niveau(x) concernés Cycle 2 Présentation Perception des formes, des grandeurs et des directions qui permettent une perception correcte des différents éléments d'une lettre. Merci de ton partage. Super !! Moi qui ai une tendance à m’étaler en écriture, et de lasser mes élèves voilà de bien belles idées. ... classe, au projet de classe dans divers domaines tout en accordant une place particulière à la littérature. Je découvre et j’adore. Tout ce que vous faîtes est génial et tellement riche… On aimerait tout mettre en place dans notre classe! J’étais en train de râler parce qu’il ne me restait pas assez de temps pour peaufiner ce que je voulais offrir en atelier écriture… rholala, je n’en finis pas de faire le tour de ton article, j’adore. Ah ok, j’croyais que tu voulais que j’en mette un, ce qui m’a surpris ! A partir du livre du même nom, continuer selon le même principe : « les mots ont été inventés… parce qu’il est trop compliqué de mimer « gratin dauphinois » «. Voici donc notre méthode pour réussir un projet commun d’écriture au cycle 3. Merci et bravo , J’ai beaucoup aimé ton atelier écriture. Texte écrit par la classe d’ARRONNES. Cela vient avant tout de vous pour vos élèves. L‘aboutissement de ce travail a été un texte produit de manière collective. Je ne sais pas si tu connais mais je viens de me commander 3 boîtes de « Story Cubes » avec une boîte objets, une boîte actions et une boîte voyages. ... CE1-CE2, cycle 3) les champs de la numération, de la géométrie, de la mesure, de la résolution de problèmes, du calcul mental et de la programmation. Pour les documents de l’atelier d’écriture, il y en a plusieurs ci-dessus qui ne se téléchargent pas. Je mets en place cette année « la phrase de la semaine » ( 1ère période) puis cet atelier va évoluer pour arriver en fin d’année au « texte de la semaine »!!! A partir du livre du même nom, continuer selon le même principe : « Peut-être que les abeilles font du miel parce qu‘elles ne savent pas faire le chocolat »…, A partir du livre du même nom, continuer selon le même principe : « Pourquoi un petit escargot a plus de cornes qu’un gros rhinocéros ? C’est super de partager avec les autres! je file donc à la bibliothèque consulter tous ces ouvrages s’ils les ont. Bonsoir, votre travail est vraiment génial, excellent, il me réconcilie avec la production d’écrit. Mais pourquoi ne pas faire la fiche tout de même. J’aimerais faire aussi bien!! Le texte à étape, c’est une super idée. Beaucoup d’idées géniales et originales ! Voir plus de détails sur l’article en question. Je te remercie beaucoup pour ce partage, étant toujours à la recherche d’ateliers d’écriture originaux j’ai ce qu’il me faut ! juste un petit message pour vous remercier de partager votre travail et vous dire que vos élèves ont bien de la chance de vous avoir. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Je veux bien voir à quoi ça ressemble, et si nécessaire la partager ici ? Article mis en ligne le 26 février 2018. dernière modification le 19 mars 2018. par Ludovic Bouttet. , Merci beaucoup pour toutes ces fabuleuses idées. En un mot : waouh ! Apc écriture graphisme cycle 3. Il correspond tout à fait à ton projet et mes élèves avaient adoré écrire une histoire en partant de cet album… Merci encore et bonne journée à toi . Texte qui aura pour vocation d‘être illustré, lu dans d‘autres classes et pourquoi pas scénarisé. Super travail et surtout merci beaucoup de tout mettre en ligne! B.4 : le Haïku -Est-il possible d’avoir la « matrice » afin de modifier les morceaux de phrases? Cool ta dernière trouvaille, j’aime bien l’idée, j’aime bien aussi Max sont rigolotes les images… j’vais essayer certains trucs… Merci !! j’adore !! En travaillant sur un genre, les dégagent des invariants, des critères qui forme une trame de ce qu’il faut respecter lors de l’écriture de ce texte. Les idées, la mise en page et l’inspiration… . Tu choisis comment ? Merci. La classe numérique des vrais élèves de primaire, les petites écoles peuvent partager le prix du bus, les élèves rencontrent d’autres élèves du même âge, les activités à plusieurs mains sont plus riches de sens, les CM2 peuvent aller au collège avec un enseignant et profiter du lien, puis lancer des idées par un rapporteur de groupe. PS: Cette année en CM2, j’ai donné un grand cahier de TP coupé en 2 à chacun de mes élèves. On fait quelques lectures collectives des meilleures productions en essayant d’avoir des élèves différents à chaque nouvel atelier. Florence Gaillot - Ecole de Boissy-St Laurent Page 2. Super . Merci beaucoup pour ce travail, c’est génial!! La source de tout le fichier est incluse dans la présente publication et vous permet de l'adapter depuis le logiciel Canoprof. En tout cas, moi qui aime bien tout faire moi-même, je vais quand même t’emprunter quelques idées pour une fois, et je t’en remercie. , Si si, ça fonctionne. Un papa rapluie Merci à toi. Ce document a été réalisé en amont du projet. Je ne sais pas si je trouverai facilement les livres qui y sont mentionnés mais j’ai vraiment aimé tes ateliers d’écriture. Je suis enseignante à Montréal, au Canada. 3) En parallèle, les élèves font les ateliers d'écriture : ils choisissent librement leurs fiches, font un premier jet au brouillon que je ne corrige pas, puis un deuxième jet au propre sur leur cahier d'écrivain (que je ne corrige pas non plus). J’ai pour projet de travailler sur le portrait et plus particulièrement celui du monstre (imaginaire ou en lien avec la mythologie). Il suffira de créer avec les élèves les « petits livres« . Dans tout projet d’écriture, la phase de gestion des premiers jets apparaît comme la plus « sensible ». Merci pour ce partage! En effet, en variant la quantité d’écriture à fournir, de nombreuses situations d’écriture sont accessibles aux plus jeunes. Merci pour le partage. Ô joie! , Super tes ateliers d’écriture ! Débutante sur les remplacements, je cherchais des projets d’écriture courts et motivants… MERCI, c’est vraiment super! Dans ma classe, j’aime bien travailler au tableau pour écrire une partie d’histoire, faire un grand partage d’idées et donner le choix aux élèves par le vote. Dommage que bon nombre des albums que vous citiez soient en rupture. Il faut ainsi choisir une expression et la dessiner ensuite au sens propre. Bien sûr, avec mes deux collègues, nous nous sommes engagées et une professeure de français en 6ème s’est jointe à nous ! Les compétences des programmes de 2008 travaillées y figurent en italique. Je pense que c’est plus adapté pour des plus petits, non ? Un nouvel atelier d’écriture pour le cycle 3. Merci pour ces fabuleux partages, Oh le bonheur !!! CYCLE 3 écrire pour développer un projet de "sujet écrivant" écrire pour jouer, rire, expérimenter (lanceurs d'écriture, jeux d'écriture) écrire dans toutes les disciplines écrire pour réinvestir des connaissances linguistiques. Félicitations en passant j’ai lu que tu allais être papa! Merci mille fois! Cycle 3. La lecture de l’album permet de discuter du type de souvenir à évoquer, du côté poétique à développer… (texte avec compléments du nom), L’idée génialissime d’Hervé Tullet avec son livre « un livre » va permettre ici aux élèves d’écrire et de réaliser très facilement un livre interactif, à destination des plus jeunes, notamment. Tu va à la place de tu vas. Qu’est- ce qu’un projet d’écriture au cycle 3 C Vautrain CPC Châtillon I. Principes généraux de la démarche d’un projet d’écriture La démarche de production lie intimement les activités d’écriture aux activités de lecture et d’étude de la langue. Inscrivez-vous pour recevoir les nouveautés du blog. Je remercie pour l’inspiration et certaines images : Titicole. C'est un « chantier » d'écriture qui répond à des enjeux didactiques et humains Réussir un projet commun d'écriture au cycle 3 3 min. Je m’empresse tout de suite de prendre quelques idées et de commander les livres dont tu t’inspires ! C’est ça, il faut que je modifie ! Collaboratif ou envisagé comme une écriture individuelle filée, il fédère les élèves autour d’un produit final, un « chef d’œuvre », dont le destinataire L’illustrateur de « mon père est un gangster » : Yann Couvin. Merci de venir me le dire ici. Merci à toi de laisser un trace de ton passage. Qui me fait un abri Quel travail. Alors cette année je vais mettre les formes en achetant certains livres! Je cherchais des idées pour mes ateliers d’écriture et bien voilà !!! Tom a déchiré la rédaction de sa sœur… Elle ne va pas être contente. Mais les deux fiches « texte à étapes » et « mots imposés » sont un superbe début déjà! Bravo ! Fais tu d’autres séances de production d’ecrits ou sont-ce les seuls ? Références aux programmes du cycle 3 Elaborer et écrire une production écrite en respectant des contraintes orthographiques, syntaxiques, lexicales et de présentation. A chaque défi validé, une lettre et sa place dans un mot sont fournis. Ca me donne envie de me lancer et je me posais juste quelques petites questions sur la durée de l’atelier et sur la correction des écrits des élèves ? Est – ce que c’est « trop léger » pour le CM2? Les compétences des programmes de 2008 travaillées y figurent en italique. Merci pour vos messages. Lors de l’atelier d’écriture, je lis uniquement le début de l’album afin de ne pas dévoiler toutes les situations. Chaque classe a commencé un début d’histoire et transmis à la suivante. Par exemple, nous travaillons la chanson “Hello goodbye” avec la professeure d’anglais et le professeur de musique pour la présenter aux parents lors de la visite du collège. Merci bruckert ! que les gouttes d’eau qui tombent du parapluie, En fait, rien n’est plus beau que les gouttes de coquelicot. C’est une des matières que je dois faire cette année et je vais m’inspirer de ton travail!! Bonjour à tous. , Coucou, Au cycle 3, je travaille avec les élèves sur les calligrammes en production d’écrits. Merci beaucoup pour ce partage! On commence le projet commun ! L’objectif est que chaque élève crée un calligramme sur le thème de son choix. Merci à toi. Si oui, comment ? J’ai actuellement des 6èmes et 5èmes qui déjà ne savent pas faire de phrases correctes mais qui ne maîtrisent pas du tout ce qui est demandé par leur prof…Ils rendent des rédactions avec des blablas interminables et n’ont aucune méthode pour s’organiser, bref ne saisissent pas du tout ce que le prof attend d’eux. , Merci beaucoup pour toutes ces idées Mes ateliers d’écriture sont maintenant planifiés , 10000 fois merci pour ce superbe travail !! J’ai testé rapidement l’an dernier, ils ont adoré! Quand il rigole De ce fait: On commence le projet commun ! dessins à raconter J’adore et je vais essayer tout ceci dans ma classe l’année prochaine ! Cet article compile les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. encore merci, Merci beaucoup pour ces idées, première année en CM1 pour moi l’année prochaine, je cherchais des idées pour inciter les élèves à écrire et je trouve ton travail absolument génial ! . Je me suis permise de reprendre ta présentation pour en faire une sur le futur (imaginer les choses dans une centaine d’années). S’engager dans une démarche de projet. Mais j’adore Davide Cali. Nous avons par exemple notre livre des inventions complètement inventées. Lire et écrire au cycle 3 Un dossier très complet de 40 pages pour mettre en place un projet autour du récit au cycle 3. Plusieurs activités d'écriture pour le cycle 3 pour développer le plaisir d'écrire et l'imaginaire! merci infiniment pour toutes ces belles activités d’expression écrite ! pour de bon, je vois jaune Pour les dés tu utilises des dés en particulier? Sur place, les élèves ont dû se mélanger pour que dans chaque groupe il y ait des enfants de chaque école. Adresse mail : Leave this field empty if you're human: Compteur. j’ai eu des maternelle PS pendant 10 ans puis j’ai travaillé en niveaux multiples pendant 2 ans en classe spécialisée (donc un rythme différent) et là je suis en cm1/2 donc du pain sur la planche et quand je vois ce doc plein d’idées géniales je me régale!!! Cécile. Ce projet a été élaboré dans l'idée de participer au concours d'écriture lancé par le musée du loup du Cloître St-thégonnec, sur le thème « Le loup amoureux ». -Si vous (ou un internaute de passage) connaissez un site où je peux en trouver, ce serait drôlement chouette! Bravo, bravo, bravo. merciiii. Projet d'écriture: rédaction d'une enquête policière Avec mes CE1, j'ai eu envie de me lancer dans la rédaction d'une enquête policière. En particulier de la page déchirée… (C’est le genre d’idée pour laquelle je me dis: « Mais pourquoi n’y ai-je pas pensé plus tôt??? Cet ouvrage concerne plus particulièrement les … Depuis, c’est devenu une habitude. Génial. »…, Un poème à écrire, très inducteur. En espérant que les autres te plaisent aussi. Un projet annuel que je prépare durant mes congés d’été et qui est interdisciplinaire le plus souvent. Il a des cornes. Cycle 3 Enseignements ... Projet d'écriture d'une bande dessinée publié le 28/07/2008 Ces documents sont le résultat d’un travail sur la Bande Dessinée mené dans plusieurs classes de la circonscription : organigramme du projet, séquence,

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